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你能和孩子建立好关系吗和孩子建立关系重在互动

发布时间:2019-12-04 11:30:11 阅读: 来源:镍合金厂家

你能和孩子建立好关系吗?婴儿已经很清楚地知道 当自己需要动一动时,母亲就会做出相应的关注与回应,来帮她重新坐在自己的膝轳上而不会撤回她的支持。在这种新的关系中,通过母亲的支持和移动到一个更舒适的位置上,婴儿能够与母亲进行更亲密的交流,井探索彼此想要的东西。

治疗师 如果我们将奶瓶放下会发生什么了如果你真正地靠近婴儿、对她讲话,会发生什么?(母亲在一边抱着她的婴儿。)

治疗师 (感觉她正在对她们两人讲话) 就好像你们互相看着对方,再杷她抱得近一些,这样会难做到吗?(母亲正举起她的孩子绕着她——婴儿不开心的表情和挣扎开始转变为愉快的表情)就像这样的表情 ( 母亲用柔和的声音微笑蓍对她的婴儿讲话) 。

治疗师 (称呼母亲)她正在听你讲话,是不是?(当婴儿看若治疗师时,称呼婴儿) 你在听你母亲讲话吗?

她们之间的交流开始增多了,当母亲观察婴儿时,婴儿再次看菏母亲,也会直接看菏对她讲话的治疗仰。

治疗师 你的母亲真的想与你交流,不是吗?

母亲 (对婴儿)你在看什么呢?

几分钟后,婴儿将她的脸靠近母亲,几乎做了一个亲吻的姿势,她的脸继续转来转去,她母亲跟随她的目光。看上去,母亲巳经有信心以这种新的、支持性的方式与婴儿在一起。

婴儿不久发出很多声音,当她转向母亲的面部时,发出了一个“妈”的声音。母亲温和地回应道“是的”,与此同时,治疗师也说“是的,你看着的是你妈妈”。当婴儿将她的小手放在母亲的脸上时,婴儿的声音提高了,她们亲吻并摩擦着鼻子——这是一次真正的感官接触的经历。然后,她们的脸颊继续移动扭在一起,婴儿偶尔用退缩的姿势回避母亲,而母亲则用充满爱的目光跟随着她。婴儿表现出对这种新的亲密和安全的担忧。她朝治疗师看看,好像要检验这个过程是否安全,然后再次围绕蓍母亲继续观察 而她母亲的目光始终追随着婴儿的活动。她们互相亲昵,婴儿抓起她母亲的一缕头发,指著它。她朝母亲这边看看 母亲同样也肴着她,晏儿将她的小手放在母亲的脖子上,勇敢地探索母亲的身体。母亲将婴儿抱起到与自己同高的位置上并面向她。婴儿调节位置 最初保持若距离,回避,张著嘴,也许是打个小哈欠。母亲直接看蓍婴儿的脸,脸上·绽开了笑容,说’“多么漂亮的女孩”。婴儿也盯着母亲,露出了亲密的表情。当她将自己的脸靠近婴儿,用鼻子阽蒂婴儿的鼻子时,再次说道 “好漂亮的女孩”当母亲发出“tzik”的声音时,她的婴儿高兴得哇哇直叫。婴儿把手放在母亲头上,做着转圈的姿势。这次母亲跟若婴儿转. 试图与她在一起。婴儿围,绕着母亲转,一直与毋亲保持目光的接触,她将自己的手放在母亲的嘴唇上,将小手指放在母亲的嘴里,发出声音。她母亲也发出声音回应。笑容在减少,婴儿的身体放松了,母亲将她抱起来放在膝盖上坐着,同时继续看着婴儿的脸。婴儿调整着自己能控制的唤起程度,母亲跟随她的情绪不再继续跟她亲热,但不再把她放在一边。

一个关键的 “新的时刻” 诞生了 ( stem et al,,1998 )。母亲用自己的母语对婴儿说话。治疗师对母亲说婴儿在听她讲话 也对婴儿讲母亲在听她讲话,当婴儿看着治疗“而、看着母亲时,三人之间建立了联结。随着序列的亲密行为的展开和激情的释放,通过她们情感言语的表达,面部、鼻子、嘴唇、皮肤、头发的接触,双方凝视、鼻子摩擦、喃喃低语、舔舐、发出声音,以及治疗师沉默的支持,她们的亲密关系呈现了出来。对婴儿来说,建构她自己独特的 亲密的关系暗示若一种新的关系即将建立 ( Pa11y,2007 ) 。母亲自然感觉到了 ( 至少在几分钟时间里)她有一个她爱的美丽的女儿,同时,婴儿在那个时刻也发现自己在母亲的心里是一个美丽的小孩。

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